备受瞩目的英华学校（Anglo-Chinese School）正式迈出历史性一步，旗下第一所专为自闭症儿童设立的特需学校——英华学院（ACS Academy）即将于明年1月开课。



这所学校的诞生，不仅为新加坡的特殊教育领域注入了新的活力，更被视为对主流课程特需儿童家庭的一个重要回应，引发社会广泛关注。


“当幼儿园反馈孩子可能有问题时，我们的世界仿佛被按下了暂停键。”林先生（46岁）的声音里，混合着过往的疲惫与此刻的一丝宽慰。


在带着7岁的儿子接受评估，并最终确诊自闭与多动症迹象后，为孩子寻找一所合适的学校，成了这个家庭最沉重的负担。主流学校或许无法给予足够的支持，而知名的特需学校又往往意味着漫长的等待名单。


这条路，充满了不确定性与巨大的压力，是无数特需儿童家庭每日都在经历的煎熬。另一位陈姓家长更是坦言，曾因女儿被评估为“不适合”而碰壁，那种无力感与担忧，几乎将他压垮。


在为孩子寻找学额的过程中，每一位家长都像是在黑暗中独行，期盼着一丝光亮。如今，英华学院的出现，对他们而言，究竟是触手可及的曙光，还是另一场充满未知的期待？



01

全新模式

融合主流课程的特需教育


这所备受期待的英华学院，是英华学校与卫理福利服务（Methodist Welfare Services）强强联手的成果。它的定位十分明确：专为无智力障碍、能够跟上全国主流课程的自闭症谱系儿童服务。


这意味着，学院的学生不仅将学习英文、数学、科学等核心学术科目，还将参与美术、音乐、体育和至关重要的生活技能课程，并最终有资格参加全国会考。


这一定位打破了传统特需教育与主流学术路径之间的壁垒，为那些有潜力但需要特殊支持的孩子，提供了一个全新的、高标准的教育选项。


明年新学年，学院将首先迎来约40名7岁和8岁的小学生，并在未来逐年扩大招生范围，最终覆盖7岁至18岁的完整中小学教育阶段。



02

精心设计

以学生为中心的学习环境


为了给孩子们提供最佳的学习环境，英华学院在校舍设计上倾注了大量心血。尽管其位于登加新镇的永久校舍预计在2031年才能落成，但位于蔡厝港德惠巷的临时校舍同样经过了精心翻新。


据创校校长关慧倩女士介绍，这里的每一处细节都以学生的需求为中心。教室内特别开辟了“冷静角落”，供学生在情绪波动时进行自我调节；学校还增设了以真实住家格局设计的生活技能培训室，帮助孩子们在模拟场景中学习独立生活。

关慧倩校长在特殊教育领域深耕18年，拥有丰富的管理经验。她深知创校不易，从组建专业团队到建立家长的信任，每一步都充满挑战。


但她更期待借助英华大家庭的庞大网络和校友资源，为学生们创造前所未有的广阔机会，包括学业辅导、体育合作、职业分享乃至学徒计划等。



03

未来蓝图

打破隔阂的深度融合


英华学院最引人瞩目的规划，无疑是其未来与英华小学（ACS Primary）在登加新镇的“同处一地”。这一前瞻性的布局，旨在打破有形与无形的隔阂，促进特需学生与主流学校学生的深度融合。


关慧倩校长对此充满信心，她描绘了一幅动人的画面：两校学生将共同庆祝节日，参与精心设计的交流活动，在共享的建筑空间里自然地互动与了解。这不仅仅是物理上的毗邻，更是教育理念上的融合。

正如家长林俊强先生所期盼的，这种安排能让他的孩子拥有更多与主流同龄人交流的机会，在真实的社交环境中学习与成长。


这不仅对特需儿童至关重要，对于主流学校的学生而言，也是一堂学会理解、尊重与包容的宝贵一课。



04

家长的期盼

一所灯塔与一份安心


对于许多家长来说，英华学院的出现，无异于在漫长的求学路上看到了一座灯塔。在学院的迎新日上，家长们脸上流露出的那种如释重负的表情，深刻地反映了他们此前所承受的巨大压力。


一位家长坦言，在出席分享会时看到众多申请者，曾一度担心女儿无法获得学额。当最终收到录取通知时，悬着的心才终于放下。

当然，除了硬件设施与融合理念，家长们最关心的还是教学质量。他们迫切希望学院的教师团队能够专业、有效地指导孩子，帮助他们发掘潜力。


根据学院网站公布的信息，新加坡公民学生的学费定为小学每月60新元，中学每月85新元，这一普惠性的收费标准，也为更多家庭敞开了大门。


英华学院的启航，标志着新加坡教育界在包容性发展道路上迈出的坚实一步。它不仅为自闭症儿童家庭提供了一个充满希望的新选择，更承载着一种探索新型融合教育模式的使命。


这所由百年名校孕育的特需学校，能否真正成为孩子们自信、独立成长的摇篮，能否不负家长们的殷切期盼，我们拭目以待。